Main Article Content
Abstract
The Qur'an was the handbook of Muslims to guide and direct the lives of Muslims throughout the world. In addition, the Al-Quran was also a basic reference or source in determining law in all aspects of life. Muslims were required to read, study, and practice the contents of the Qur'an. The existence of the Qur'an began to appear since the messenger of Allah Swt, namely Muhammad bin Abdullah Saw, received revelations sent through the angel Gabriel to inform orders, prohibitions, news, descriptions of unseen things and tell the previous people and determine the law for an incident that occurred. there at that time. The essence of studying the Koran was to understand deeply and in detail about the Koran, so the right effort for this was to understand asbabun nuzul. This study used a descriptive qualitative method with a focus on literature study. Thus, this study explained in detail about Nuzulul Qur'an, Sabab An-Nuzul and Tafsir Ilmi.
Keywords
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
- Anhar, Putri Maydi Arofatun. “Tafsir Ilmi: Studi Metode Penafsiran Berbasis Ilmu Pengetahuan Pada Tafsir Kemenag.” Prosiding Konferensi Integrasi Interkoneksi Islam Dan Sains 1, no. September (2018): 109–13.
- Bakri, Syamsul. “Asbabul Nuzul: Dialog Antara Teks Dan Realitas Kesejarahan.” At-Tibyan 1, no. 1 (2016): 1–18.
- El-Yunusi, Jihan Melikai. “Memahami Kandungan Al-Qur’an Menggunakan Metode Asbab Nuzul, Munasabah, Dan Siyaq.” Ibtida’iy?: Jurnal Prodi PGMI 7, no. 2 (2022): 40–48.
- Ghozali, Ahmad. “Epistemologi Pemikiran Andrew Rippin Dan Implikasinya Terhadap Fungsi Asbabun Nuzul (Analisis Atas Artikel The Function of Asbab An-Nuzul in Qur’anic Exegesis).” Jurnal Mafatih?: Jurnal Ilmu Al-Qur’an Dan Tafsir 2, no. 1 (2022): 84–95.
- Hasanah, Muizzatul. “Studi Nuzulul Qur’an Dalam Kajian Al-Qur’an.” Tafakkur?: Jurnal Ilmu Al-Qur’an Dan Tafsir 3, no. 1 (2022): 46–63.
- Ichsan, Ahmad Shofiyuddin. “Tipe Gaya Belajar Siswa Madrasah Ibtidaiyah Dalam Menghafal Al Qur’an Di Yogyakarta.” Al-Aulad: Journal of Islamic Primary Education 3, no. 1 (April 11, 2020): 28–37. https://doi.org/10.15575/AL-AULAD.V3I1.5955.
- Kemenag RI. Al-Qur’an Dan Terjemahnya. Jakarta: Lajnah Pentashihan Mushaf Al-Qur’an, 2019.
- ———. Al Qur’an Dan Terjemahnya. Jakarta: Kemenag RI, 2011.
- Kirana, Prifianza Verda. “Asbabun Nuzul Dan Urgensinya Dalam Memahami Makna Qur’an.” Educatia: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Agama Islam 12, no. 1 (2022): 27–36.
- Murni, Dewi. “TAFSIR DARI SEGI CORAKNYA Lughawi, Fiqhi Dan Ilmiy.” Jurnal Syahadah 8, no. 1 (2020): 55–92.
- Putra, Aldomi. “Metodologi Tafsir.” Jurnal Ulunnuha 7, no. 1 (2018): 41–66. https://doi.org/10.15548/ju.v7i1.237.
- Rohmah, Niswatur. “Studi Analisis Kaidah Asbab Al-Nuzul: Kelebihan Dan Kekurangannya.” Al Tadabbur; Jurnal Ilmu Alquran Dan Tafsir 4, no. 2 (2019): 156–73. https://doi.org/10.30868/at.v4i02.467.
- Suaidi, Pan. “Asbabun Nuzul?: Pengertian, Macam-Macam, Redaksi Dan Urgensi.” Almufida 1, no. 1 (2016): 110–22.
- Sunarsa, Sasa. “Teori Tafsir; (Kajian Tentang Metode Dan Corak Tafsir Al-Qur`An).” Al-Afkar, Journal for Islamic Studies 3, no. 1 (2019): 247–59. https://doi.org/10.5281/zenodo.2561512.
- Susfita, Nunung. “Asbabun Nuzul Al-Qur’an Dalam Perspektif Mikro Dan Makro.” Tasamuh 13, no. 1 (2015): 69–80.
- Suwendra, Wayan. Metodologi Penelitian Kualitatif Dalam Ilmu Sosial, Pendidikan, Kebudayaan. Bandung: Nila Cakra, 2018.
- Ulum, Khoirul. “Tafsir Ilmi (Ilmu Pengetahuan Sebagai Sumber Tafsir Dengan Pendekatan Eklektik).” Jurnal Samawat 04, no. 01 (2020): 89–102.
- Wahid, Lalu Abdurrahman. “Nilai-Nilai Pendidikan Dengan Adanya Term Asbabu Alnuzul Dalam Kaidah Tafsir Al-Qur’an.” AL-QALAM Jurnal Kajian Islam & Pendidikan 13, no. 2 (2021): 10–19.
- Wahidi, Ridhoul. “Asbabun Nuzul Sebagai Cabang Ulumul Quran.” Jurnal Syahadah lll, no. 1 (2015): 53–66.
- Yunan, Muhammad. “Nuzulul Qur’an Dan Asbabun Nuzul.” AL Mutsla?: Jurnal Ilmu-Ilimu Keislaman Dan Kemasyarakatan 2, no. 1 (2020): 43–65. https://doi.org/10.46870/almutsla.v2i1.49.
References
Anhar, Putri Maydi Arofatun. “Tafsir Ilmi: Studi Metode Penafsiran Berbasis Ilmu Pengetahuan Pada Tafsir Kemenag.” Prosiding Konferensi Integrasi Interkoneksi Islam Dan Sains 1, no. September (2018): 109–13.
Bakri, Syamsul. “Asbabul Nuzul: Dialog Antara Teks Dan Realitas Kesejarahan.” At-Tibyan 1, no. 1 (2016): 1–18.
El-Yunusi, Jihan Melikai. “Memahami Kandungan Al-Qur’an Menggunakan Metode Asbab Nuzul, Munasabah, Dan Siyaq.” Ibtida’iy?: Jurnal Prodi PGMI 7, no. 2 (2022): 40–48.
Ghozali, Ahmad. “Epistemologi Pemikiran Andrew Rippin Dan Implikasinya Terhadap Fungsi Asbabun Nuzul (Analisis Atas Artikel The Function of Asbab An-Nuzul in Qur’anic Exegesis).” Jurnal Mafatih?: Jurnal Ilmu Al-Qur’an Dan Tafsir 2, no. 1 (2022): 84–95.
Hasanah, Muizzatul. “Studi Nuzulul Qur’an Dalam Kajian Al-Qur’an.” Tafakkur?: Jurnal Ilmu Al-Qur’an Dan Tafsir 3, no. 1 (2022): 46–63.
Ichsan, Ahmad Shofiyuddin. “Tipe Gaya Belajar Siswa Madrasah Ibtidaiyah Dalam Menghafal Al Qur’an Di Yogyakarta.” Al-Aulad: Journal of Islamic Primary Education 3, no. 1 (April 11, 2020): 28–37. https://doi.org/10.15575/AL-AULAD.V3I1.5955.
Kemenag RI. Al-Qur’an Dan Terjemahnya. Jakarta: Lajnah Pentashihan Mushaf Al-Qur’an, 2019.
———. Al Qur’an Dan Terjemahnya. Jakarta: Kemenag RI, 2011.
Kirana, Prifianza Verda. “Asbabun Nuzul Dan Urgensinya Dalam Memahami Makna Qur’an.” Educatia: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Agama Islam 12, no. 1 (2022): 27–36.
Murni, Dewi. “TAFSIR DARI SEGI CORAKNYA Lughawi, Fiqhi Dan Ilmiy.” Jurnal Syahadah 8, no. 1 (2020): 55–92.
Putra, Aldomi. “Metodologi Tafsir.” Jurnal Ulunnuha 7, no. 1 (2018): 41–66. https://doi.org/10.15548/ju.v7i1.237.
Rohmah, Niswatur. “Studi Analisis Kaidah Asbab Al-Nuzul: Kelebihan Dan Kekurangannya.” Al Tadabbur; Jurnal Ilmu Alquran Dan Tafsir 4, no. 2 (2019): 156–73. https://doi.org/10.30868/at.v4i02.467.
Suaidi, Pan. “Asbabun Nuzul?: Pengertian, Macam-Macam, Redaksi Dan Urgensi.” Almufida 1, no. 1 (2016): 110–22.
Sunarsa, Sasa. “Teori Tafsir; (Kajian Tentang Metode Dan Corak Tafsir Al-Qur`An).” Al-Afkar, Journal for Islamic Studies 3, no. 1 (2019): 247–59. https://doi.org/10.5281/zenodo.2561512.
Susfita, Nunung. “Asbabun Nuzul Al-Qur’an Dalam Perspektif Mikro Dan Makro.” Tasamuh 13, no. 1 (2015): 69–80.
Suwendra, Wayan. Metodologi Penelitian Kualitatif Dalam Ilmu Sosial, Pendidikan, Kebudayaan. Bandung: Nila Cakra, 2018.
Ulum, Khoirul. “Tafsir Ilmi (Ilmu Pengetahuan Sebagai Sumber Tafsir Dengan Pendekatan Eklektik).” Jurnal Samawat 04, no. 01 (2020): 89–102.
Wahid, Lalu Abdurrahman. “Nilai-Nilai Pendidikan Dengan Adanya Term Asbabu Alnuzul Dalam Kaidah Tafsir Al-Qur’an.” AL-QALAM Jurnal Kajian Islam & Pendidikan 13, no. 2 (2021): 10–19.
Wahidi, Ridhoul. “Asbabun Nuzul Sebagai Cabang Ulumul Quran.” Jurnal Syahadah lll, no. 1 (2015): 53–66.
Yunan, Muhammad. “Nuzulul Qur’an Dan Asbabun Nuzul.” AL Mutsla?: Jurnal Ilmu-Ilimu Keislaman Dan Kemasyarakatan 2, no. 1 (2020): 43–65. https://doi.org/10.46870/almutsla.v2i1.49.