AN NUR: Jurnal Studi Islam https://jurnalannur.ac.id/index.php/An-Nur <p>An-Nur: Journal of Islamic Studies (P-ISSN 1829-8753, E-ISSN 2502-0587) is a periodical scientific journal published by the An-Nur Bantul Institute of Sciences (IIQ) Yogyakarta. This journal specializes in Islamic studies. The manager welcomes contributions in the form of articles from scientists, scholars, professionals, and researchers in Islamic disciplines to be published and disseminated after going through the mechanism of selection of manuscripts, reviewing sustainable partners, and editing processes. All articles published in this journal are the views of their authors and do not represent this journal or its affiliated authors. An-Nur: Journal of Islamic Studies published twice a year in June and December.</p> Istitut Ilmu Al-Quran (IIQ) An-Nur Yogyakarta Komplek PP An Nur Ngrukem PO BOX 135 Bantul 55702 Yogyakarta Tlp/Fax (0274) 6469012. http://jurnalannur.ac.id/ en-US AN NUR: Jurnal Studi Islam 1829-8753 Guru Millenial dalam Perspektif Pendidikan Islam https://jurnalannur.ac.id/index.php/An-Nur/article/view/85 <p>Kajian ini berupaya membahas relasi era millenial dengan ketersediaan sosok guru yang relevan dengan perkembangan zaman. Era millenial satu sisi menyajikan berbagai kemudahan sebagai sebuah peluang, tapi di sisi lain juga terdapat tantangan yang relatif lebih besar dari peluang. Alienasi kehidupan manusia, arus informasi yang cepat, serta menurunnya tingkat kebersamaan menjadi tantangan yang harus dituntaskan. Sosok guru yang ideal sangat diharapkan kehadirannya dalam rangka mengimbangi tantangan tersebut dengan peluang yang ada. Melalui kajian analisis filosofis dari berbagai sumber kepustakaan, sosok guru millenial yang ideal dalam perpspektif pendidikan Islam harus memiliki tiga aspek penting seperti Ruhul Rabbani, akhlak wa suluk dan kafaah ‘ilmiyah wa al-idariyah wa al-ibtikariyah.</p> Ach Tijani Copyright (c) 2020 AN NUR: Jurnal Studi Islam 2020-12-28 2020-12-28 12 2 119 135 Spirit Keislaman dan Keindonesiaan Perspektif Nurcholish Madjid https://jurnalannur.ac.id/index.php/An-Nur/article/view/86 <p>Maraknya truth claim, radikalisme, politisasi, dan fundamentalisme agama, serta wacana formalisasi syari’at negara khilāfah al-Islāmiyah menyebabkan perpecahan dan mengancam stabilitas negara Indonesia. Oleh sebab itu, perlu wawasan dan paradigma multikultural, inklusif dan pluralis yang berbasis pada spirit keislaman dengan membumikan Islam rahmatan lil ‘ālamīn dan spirit keindonesiaan yang menghargai keragaman (pluralitas). Salah satu pemikir dan cendekiawan muslim Indonesia yang giat dan aktif menyuarakan spirit keislaman dan keindonesiaan adalah Nurcholish Madjid. Oleh karena itu, penelitian ini mengambil fokus pada pemikiran Nurcholish Madjid mengenai konsep spirit keislaman dan keindonesiaan.<br><br></p> Siti Mukaromah Copyright (c) 2020 AN NUR: Jurnal Studi Islam 2020-12-28 2020-12-28 12 2 137 160 Nilai-Nilai Tasawuf Dalam Kitab Simthu Ad-Durar Karya Habib Ali Bin Muhammad Al-Habsyi https://jurnalannur.ac.id/index.php/An-Nur/article/view/87 <p>Kitab Simthu ad-Durar sebagai kitab yang menceritakan kehidupan nabi juga tidak lepas dari nilai-nilai akhlak dan doktrin tasawuf. Karena dalam Simthu ad-Durar sendiri menceritakan tentang orang yang menjadi sauri teladan dalam setiap tindak tanduk beliau. Unsur akhlak sebagai salah satu cabang tasawuf bisa dilihat pada ungkapan Habib Ali dalam menjelaskan tentang nabi Muhammad sebagai suri teladan yang baik. Dalam Simtut Durar pun nilai-nilai akhlak dan tasawuf sangat kental. Habib Ali membungkus nilai-nilai itu dengan gaya bahasa yang indah dan mudah dipahami dan diresapi bagi pembacanya.</p> Achmad Syukron Abidin Copyright (c) 2020 AN NUR: Jurnal Studi Islam 2020-12-28 2020-12-28 12 2 161 183 10.37252/an-nur.v12i2.87 Menumbuhkan Literasi Keuangan Melalui Progam Market Day di SDIT Lukman AlHakim Internasional https://jurnalannur.ac.id/index.php/An-Nur/article/view/83 <p>Kesejahteraan seseorang sejalan dengan pemahaman keuangan. Jika setiap individu sejahtera, maka sejahteralah bangsanya. Berkaitan dengan hal tersebut, maka dikeluarkanlah suatu gerakan yang bernama Gerakan Literasi Nasional, salah satunya literasi keuangan. Literasi keuangan merupakan pengetahuan dan kemampuan mengenai konsep dan resiko keuangan untuk meningkatkan pengelolaan keuangan. Untuk mewadahi pendapat tersebut, SDIT Lukman AlHakim Internasional mengadakan progam market day. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Kadiv. Kurikulum, Kadiv. Kesiswaan, dan siswa kelas V, guru kelas. Teknik pengumpulan<br>data yang digunakan adalah observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan progam market day untuk menumbuhkan literasi keuangan di SDIT LHI adalah sebagai 1) sarana untuk pembelajaran literasi keuangan, 2) sarana untuk mengajarkan pentingnya rencana jangka menengah, 3) sarana untuk belajar hemat.&nbsp;</p> Muhammad Asrofi Estry Mustikawati Copyright (c) 2020 AN NUR: Jurnal Studi Islam 2020-12-28 2020-12-28 12 2 185 208 Pelaksanaan Manajemen Kurikulum Sistem Blok di Program Studi Agribisnis Fakultas Industri Halal UNU Yogyakarta https://jurnalannur.ac.id/index.php/An-Nur/article/view/84 <p>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan manajemen kurikulumsistem blok. Penelitian ini dilakukan di Program Studi Agribisnis, Fakultas Industri Halal, UNU Yogyakarta. Jenis penelitian ini adalah field research, dengan metode deskriptif kualitatif. Pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Keabsahan data menggunakan triangulasi metode dan sumber. Hasil penelitian: (1) Kurikulum sistem blok adalah kurikulum yang mengintegrasikan berbagai mata kuliah menjadi satu blok guna mencapai kompetensi pembelajaran secara tuntas. Strategi pembelajaran menggunakan student centered, dengan tema pembelajaran yang didukung oleh fenomena di masyarakat. Komponen kurikulum sistem blok meliputi tujuan pembelajaran, isi kurikulum, strategi dan metode pembelajaran. (2) Pelaksanakan manajemen kurikulum dengan beberapa tahap, yaitu: Perencanaan dengan membuat formulasi tujuan kurikulum, mempertimbangkan sumber daya manusia, mempertimbangkan infrastruktur perkuliahan, membuat strategi pelaksanaan, pengembangan operasional, dan implementasi. Pengorganisasian kurikulum sistem blok di tingkat program studi diatur oleh tim dan penanggungjawab blok. Pelaksanaan dengan cara menentukan materi, menentukan kebutuhan beban SKS,<br>menentukan jam perkuliahan, dan membagi kebutuhan perkuliahan kedalam jumlah pertemuan. Monitoring dan evaluasi dilakukan dalam rapat kerja 2 mingguan, bulanan, dan akhir semester</p> Ahmad Rifa'i Copyright (c) 2020 AN NUR: Jurnal Studi Islam 2020-12-28 2020-12-28 12 2 209 230 PROBLEMATIKA MANHAJ TAKFIR MUHAMMAD BIN ABDUL WAHHAB (TELAAH KRITIS DALAM TINJAUAN MASLAHAH) https://jurnalannur.ac.id/index.php/An-Nur/article/view/74 <p>Muhammad bin Abdul Wahhab is one of Muslims group leader who promoted the <em>takfir </em>concept as an important part in his religious thought. This article explains his methodology of <em>takfir</em> and its legal implications, then examined critically by using <em>mas}lah}ah </em>perpective. This study of the works of Muhammad ibn Abdul Wahhab concludes: <em>First</em>, the methodology of <em>takfir</em> Muhammad bin Abdul Wahhab can be seen through understanding his principle thoughts about Ibadah (worship) and Islam, and also various rules that must be known and implemented related to when <em>takfir</em> can be implemented, such as the terms and barriers of <em>takfir</em>, <em>qiyam al-h}ujjah </em>dan<em> masa’il zahirah </em>dan <em>masa’il khafiyyah</em>. <em>Second</em>, considering the legal implications of <em>takfir, </em>then at that time his concept doesn’t fully lead to <em>mas}lah}ah ‘a&gt;mmah </em>primarily related to the variety of methods of understanding religion (al-Qur’an and al-Sunnah).</p> Alwi Bani Rakhman Copyright (c) 2020 AN NUR: Jurnal Studi Islam https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 2021-04-05 2021-04-05 12 2 231 262 10.37252/an-nur.v12i2.74