Hadis-Hadis Akhlak dalam Kitab al-Majalis al-Saniyyah  fi al-Kalam ‘ala Arba’in al-Nawawiyah:  Studi Kitab Syarah Hadis di Pesantren

Khoirul Imam; Muhammad Zuhdi Nadzif; Muhsin Khoirul Fata

doi:10.37252/jpkin.v2i2.558

Penulis

Khoirul Imam Institut Ilmu al-Qur'an An-Nur Yogyakarta
Muhammad Zuhdi Nadzif Institut Ilmu al-Qur'an An-Nur Yogyakarta
Muhsin Khoirul Fata Institut Ilmu al-Qur'an An-Nur Yogyakarta

DOI:

https://doi.org/10.37252/jpkin.v2i2.558

Kata Kunci:

Akhlak, Hadis Akhlak, Syarah Hadis, al-Majalis al-Saniyyah

Abstrak

Pengamalan ajaran Islam terkait dengan akhlak merupakan salah satu aspek yang dititikberatkan dalam pendidikan di pesantren. Tulisan ini mengkaji tentang hadis-hadis akhlak yang terdapat dalam kitab al-Majalis al-Saniyyah fi al-Kalam ‘ala Arba’in al-Nawawiyah sebagai kitab kuning yang sampai sekarang tetap diajarkan di pesantren. Kitab tersebut memuat syarah atau penjelasan dari kitab Arbain Nawawi, dimana kitab ini juga banyak diajarkan di pesantren-pesantren di Indonesia yang berisikan kumpulan hadis yang berhubungan dengan akidah, fiqih dan mayoritas akhlak. Metode yang digunakan adalah deskriptif-analitis dengan pendekatan studi analisis kitab (bahsu al-kutub) untuk mengetahui: (1) apa urgensi pengajaran kitab tersebut di pesantren, (2) bagaimana sistematika dan metode yang digunakan dan (3) apa saja hadis-hadis akhlak yang terdapat dalam kitab tersebut dan bagaimana pengarang kitab menjelaskan makna hadis-hadis itu. Artikel ini menemukan bahwa; Pertama, kitab ini perlu tetap diajarkan karena kitab matan hadisnya, yaitu Arbain Nawawi belum menjelaskan makna yang terkandung dalam hadis. Kedua, sistematika penulisan mengikuti sistematika penulisan kitab Arbain Nawawi dan metode yang digunakan adalah metode tahlili. Ketiga, dalam kitab ini terdapat 24 hadis terkait dengan akhlak. Ketika menjelaskan makna hadis, pengarang kitab menyertakan ayat-ayat al-Qur’an, hadis-hadis Nabi Saw. lain yang setema, serta menyebutkan faedah-faedah dan kisah-kisah yang bermanfaat terkait dengan tema hadis.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Ali, N. 2007. Kontribusi Imam Nawawi dalam Penulisan Syarh Hadis. Disertasi Program Doktoral UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Diakses dari https://digilib.uin-suka.ac.id/14521/1/BAB%20I%2C%20V%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf

Anak Santri (2023, Maret) Terjemah al-Majalisus Saniyyah Syarh Arb’in an-Nawawi. Diakses dari https://tedisobandi.blogspot.com/2023/03/terjemah-al-majalisus-saniyyah-syarah.html

Ary, Donal. et. Al. (1982). Pengantar Penelitian Pendidikan, terj. Arif Furchan (Surabaya: Usaha Nasional.

Azra, A. (2002). Pendidikan Islam Tradisi dan Modernisasi Menuju Millennium Baru, Jakarta : Logos Wacana Ilmu.

----------------. dkk, (20025). Ensiklopedi Islam, Jakarta: PT Ichtiar Baru Van Hoeve, Jil. 1.

Bruneissen, Martin van. (2015) Kitab Kuning, Pesantren dan Tarekat, Yogyakarta: Gading Publishing, cet. II.

Chairi, Effendi. (2019). Pengembangan Metode Bandongan dalam Kajian Kitab Kuning di Pesantren Attarbiyah Guluk-Guluk dalam Perspektif Muhammad Abid al-Jabiri, Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 4 (1).

Efendi, N. (2014). Manajemen Perubahan Di Pondok Pesantren, Yogyakarta: Teras. 133.

Fasyani. Ahmad bin Hijazi al-, (tth) al-Majalis al-Saniyyah fi al-Kalam ‘ala Arba’in al-Nawawiyah, Mesir: Mat}ba’ah al-Miniyyah,

Ghazali, Al-Imam Abu Hamid Muhammad Ibn Muhammad al-. (2005). Ihya’ ‘Ulum al-Din, Beirut: Dar Ibn Hazm.

Hasanah, Fatimatul. 2022. Implementasi Hadis-Hadis Akhlak Dalam Kitab Arba’in Nawawi (Studi Living Hadis) di Pondok Pesantren Madinatul Ulum (putri) Cangkring Jenggawah Jember”, Skripsi, UIN KH. Achmad Siddiq, Jember. Diakses dari http://digilib.uinkhas.ac.id/4495/1/FATIMATUL%20HASANAH_U20162030.pdf

Husin, Nixon. (2015) Hadis-Hadis Nabi SAW tentang Pembinaan Akhlak”, Jurnal An-Nur vol. 4 (1)

Iskandar, NM, dkk. (2022) Konsep Akhlak dalam perspektif Hadis Nabi Menggunakan Metode Tematik, Gunung Djati Conferens Series, vol. 5.

Kurikulum dan Jenjang Pendidikan. Diakses pada September 29, 2023 dari https://www.mudimesra.com/p/kurikulum-dan-jenjang-pendidikan.html

Marwiyah, S. 2022. Pengembangan Budaya Pesantren Berbasis Kearifan Lokal di Pondok Pesantren Putri Salafiyah Bangil dan Pondok Pesantren Ali Ba’alawi Kencong Jember, Disertasi Program Doktor Manajemen Pendidikan Islam Pascasarjana IAIN Jember, hlm. 170. Diakses http://digilib.uinkhas.ac.id/id/eprint/15013

Mufti, S. (2021, Maret 12). Ngaji Kitab Al-Majalis As-Saniyyah. Diakses dari https://www.facebook.com/thohiriyyah/videos/234883581699777/

Muthi’ah, A. (2019). Metode Pembelajaran Musthalahul Hadis di Pondok Pesantren Darussalam Buntet Cirebon. Jurnal Studi Hadis Nusantara, 1 (2)

Nur Tata (2023, April 13)Ngaji Posonan di Nurussalam itu Nyaman. Diakses dari https://almunawwir.com/ngaji-posonan-di-nurussalam-itu-nyaman/

Qudsiah, SR. 2018. Studi Hadis-Hadis Akhlak dalam Kitab Arba’in Nawawi, Skripsi, UIN Syarif Hidayatullah, Jakarta. Diakses dari https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/bitstream/123456789/41758/1/RIFQOH%20QUDSIAH-FUF.pdf

Rofingi, M. (2022). Pendidikan Akhlak Anak: Sebuah Tawaran Kajian di Pesantren Studi Kitab Simthu al-Iqyan karya Abdullah bin Ahmad Basaudan. Musala : Jurnal Pesantren Dan Kebudayaan Islam Nusantara, 1(1), 50–63. https://doi.org/10.37252/jpkin.v1i1.153

Shihab, M. Q. (2014). Wawasan Al-Qur’an, Bandung: PT Mizan Pustaka.

Steenbrink, Karel A. (1991). Pesantren Madrasah Sekolah, terj. Abdurrahman, Jakarta: LP3ES,

Suryadilaga, MA. (2017). Metodologi Syarah Hadis Dari Klasik Hingga Kontemporer, Yogyakarta: Kalimedia.

Wahid, A. (2012). Hadis-Hadis Fenomenal Seputar Akhlak Dari Sanad Hingga Matan, Aceh: PENA.